GDES · Arbeitsmaterial

Die Debatte auf drei Blättern.

Erst Folgen verstehen, dann Größen, Werte und Plausibilität einschätzen. Zum Ausdrucken und gemeinsamen Beschreiben.

A4 · Hochformat · 3 Seiten · Skalierung 100 % · Kopf- und Fußzeilen im Druckdialog ausschalten

60 Minuten: eine klar begrenzte Maßnahme und vier bis sechs Folgen. 120 Minuten: bis zu acht Folgen, mehr Raum für Dissens und einen ersten Alternativenvergleich. Für zusätzliche Folgen eine Kopie von Blatt 1 und 2 verwenden. Die Flächen sind zum Schreiben auf Papier vorbereitet; Eingaben werden hier nicht gespeichert.

Argupedia · Global Debate Evaluation StandardArbeitsblatt 1 / 3

1. Rahmen klären. Folgen verstehen.

Was verändert die Maßnahme gegenüber einer realistischen Zukunft ohne sie? Zunächst ohne Pro und Contra sammeln.

Gruppe / Namen

Datum

Variante: □ 60 Min. □ 120 Min.

F1 · Mit der Maßnahme

Was genau wird von wem umgesetzt?

F0 · Ohne die Maßnahme

Was geschieht voraussichtlich stattdessen?

Zeitraum & Geltungsraum

Betroffene Gruppen

Neutrale Folgen sammeln

Eine konkrete Veränderung je Zeile. Auch Nebenwirkungen und Folgen für andere Gruppen.

Nr.	Was verändert sich?	Für wen?	Wodurch entsteht die Folge?
1
2
3
4
5
6

Einen Wirkungsweg prüfen

Eine tragende Folge auswählen. Welche Schritte verbinden die Maßnahme mit dem Ergebnis?

Maßnahme

Mechanismus / Zwischenschritt

Konkretes Ergebnis

Doppelzählung prüfen: Mehrere Schritte derselben Wirkungskette ergeben nicht automatisch mehrere unabhängige Vorteile. Welche Karte beschreibt das Ergebnis, welche nur den Weg dorthin?

Argupedia · Global Debate Evaluation StandardArbeitsblatt 2 / 3

2. Größe, Wert und Plausibilität trennen.

Erst die konkrete Menge beschreiben. Danach I, V und P einschätzen und jeweils einen Grund notieren. Offenes darf offen bleiben.

Unsere Maßstäbe für diese Sitzung

Falls ihr 0–10 verwendet: Anker vor dem Bewerten vereinbaren und bei allen Alternativen beibehalten. Unterschiedliche Einheiten sind ohne Bewertungsannahmen nicht direkt vergleichbar.

I · Welche Wirkung ist hier groß?

V · Wie gewichten wir die Güter?

P · Was trägt die Behauptung?

Die Nummern entsprechen den Folgen auf Blatt 1. Weitere Folgen auf einer Kopie dieses Blatts ergänzen.
Nr.	Menge / Bandbreite · I	Betroffenes Gut · V	P · Grund & Quelle
1	Menge, Einheit, Dauer: I + Grund / Anker:	Gut & Richtung (+ / − / offen): V + Grund:	P + Grund: Beleg / Quelle / Gegenbefund:
2	Menge, Einheit, Dauer: I + Grund / Anker:	Gut & Richtung (+ / − / offen): V + Grund:	P + Grund: Beleg / Quelle / Gegenbefund:
3	Menge, Einheit, Dauer: I + Grund / Anker:	Gut & Richtung (+ / − / offen): V + Grund:	P + Grund: Beleg / Quelle / Gegenbefund:
4	Menge, Einheit, Dauer: I + Grund / Anker:	Gut & Richtung (+ / − / offen): V + Grund:	P + Grund: Beleg / Quelle / Gegenbefund:
5	Menge, Einheit, Dauer: I + Grund / Anker:	Gut & Richtung (+ / − / offen): V + Grund:	P + Grund: Beleg / Quelle / Gegenbefund:
6	Menge, Einheit, Dauer: I + Grund / Anker:	Gut & Richtung (+ / − / offen): V + Grund:	P + Grund: Beleg / Quelle / Gegenbefund:

Mengen: Wie viele Menschen sind betroffen, wie stark, wie lange und wie oft? Unsicherheit über die Größe als Spanne notieren.

Plausibilität: Welcher Beleg oder Wirkungsweg stützt den Zusammenhang? Bei seltenen Ereignissen gehört die Ereignisrate in die Menge; P bewertet dann die Belastbarkeit dieser Rechnung.

Rechnen ist optional: 0–10-Rangplätze allein rechtfertigen keine Multiplikation. Nur bei begründeten Maßstäben, bei denen auch Größenverhältnisse sinnvoll sind, kann eine Rechnung die Abwägung ergänzen. Die Einschätzungen gelten für diese Sitzung und ergeben keinen Plattformscore.

Argupedia · Global Debate Evaluation StandardArbeitsblatt 3 / 3

3. Abwägen. Weiterlernen. Vergleichen.

Welche Folgen tragen das Urteil? Wo hängt es an einer offenen Annahme? Das Ergebnis darf vorläufig und der Dissens sichtbar bleiben.

Unser vorläufiger Stand

Unter diesen Annahmen erscheint uns die Maßnahme gegenüber F0 …

Tragende Folgen

Welche Karten geben den Ausschlag — und warum?

Dissens & empfindliche Annahmen

Unterschiedliche Werte, Mengen oder Belegurteile? Was könnte die Abwägung umkehren?

Recherche dort, wo sie etwas ändern kann

Zuerst Fragen prüfen, deren Antwort das Urteil oder den Variantenvergleich verändern könnte.

Offene Frage / Karte	Welcher Befund würde unsere Einschätzung ändern?	Nächster Schritt / wer?

Alternative Maßnahmen

Dasselbe F0, derselbe Zeitraum und dieselben Wert- und I-Anker. Überlappende Wirkungen nicht einfach addieren.

Alternative / Variante	Welche Folgen unterscheiden sich von unserer Maßnahme?	Was müssen wir dafür prüfen?

Grenzen, die wir gesondert beachten

Rechtliche oder ethische Schranken, die nicht durch andere Vorteile aufgewogen werden können.

Zum Abschluss: Gilt unser Urteil noch, wenn die wichtigste Wirkung kleiner ausfällt, ein Wert anders gewichtet wird oder die tragende Behauptung weniger belastbar ist? Offene Folgen im Ergebnis ausdrücklich nennen.